Тейдерские сарказмы про грабли

Трейдер - человек, наступающий на грабли.

Чайник - начинающий трейдер, ни разу не наступавший на грабли и потому уверенный, что граблей не существует.

Лох - трейдер, регулярно наступающий на грабли, но по-прежнему уверенный, что граблей не существует.

Узкий специалист - трейдер, в совершенстве владеющий технологией наступания на одни и те же грабли.

Шиpокий специалист - трейдер, наступающий параллельно на более чем двое граблей.

Интрадэй-трейдер - трейдер, специализирующийся на наступание на грабли десятки раз в день.

Игрок - трейдер, для которого в наступание на грабли важнее всего сам процесс.

Мехсистемщик - трейдер, способный автоматизировать получение ударов граблями.

Инвестор - человек, наступивший на грабли один раз, но шрам от этого удара остался у него на всю жизнь.

Инвестиционная стратегия - концепция, ограничивающая количество доступных для наступания гpаблей.

Портфель - правила, позволяющие наступать на несколько гpаблей одновременно (применяются широкими специалистами).

Управляющий активами - тот, для кого в наступании на грабли важнее всего результат. Начинает с наступания на свои грабли и затем набравшись мастерства переходит на чужие.

ПИФ - массовка, создаваемая для всех желающих заочно получать удары граблями и не толпиться при этом на бирже.

Теория технического анализа - Камасутра трейдеров, описывающая различные способы наступания на грабли; очень популярна у чайников.



Анекдоты про трейдеров, про грабли

Фундаментальный анализ - процесс измерения и взвешивания граблей для оценки потенциала их удара; используется аналитиками.

Биржа - поле, сплошь усыпанное граблями.

Брокеры - проводники в мир граблей, обеспечивающие постоянную возможность наступать на грабли всем желающим за умеренную плату.

Аналитики - мифические существа, пособники брокеров, злые духи - покровители граблей. Специально выискивают и настоятельно рекомендуют грабли с самыми больными ударами.

Лонги - грабли с длинными ручками.

Шорты - грабли с короткими ручками.

Эмитенты - производители, выпускающие грабли.

Внесписочные грабли - грабли, для которых не существует лимитов количества наступания на них.

Убытки - шишки от ударов граблями по лбу.

Плечо - возможность тратить больше денег на покупку все новых граблей, каждые из которых бьют больнее предыдущих.

Маржин-колл - потеря сознания от супер-удара граблями.

MetaStock - компьютерная чудо-программа, позволяющая научиться изощренно наступать на грабли в соответствии с техническим анализом.

Индикаторы - очки-рентгены, позволяющие в полумраке отыскивать грабли, которые плохо лежат.

Японские свечи - старый, проверенный способ подсветки для поиска граблей в темноте; активно применялся, когда еще не было электричества.

Дивиденды - резиновые накладки на ручки граблей.

Прибыль - случай, когда ручка граблей пролетает мимо вашей головы и бьет кого-то другого.

Теория Эллиотта - правило, которое гласит, что после пяти сильных ударов граблями следуют три удара послабее.

Фибоначчи - добрый ангел, измеритель траектории полета граблей.

Дивергенция - удар по затылку граблями, отскочившими от чужой головы.

Интеpнет - технология, позволяющая наступить на грабли, находящиеся на другой стороне Земли.

Форум - технология общения, позволяющая каждому посоветовавшись, наступить не только на свои, но и на чужие гpабли.

Служба поддержки клиента - подразделение брокера, дающее советы, что делать после наступания на грабли. Обычно первый ее совет - наступить на другие грабли и сравнить ощущения.

Комментарии на канале РБК - публичный рейтинг популярнейших сегодня граблей со статистикой полученных шишек.

IPO - выброс на биржу все новых граблей с повышенной поражающей способностью.

Стоп-лосс - шапка-ушанка, частично смягчающая удары граблей.

Кризис - ситуация, когда вы получаете удары граблями, даже не наступая на них.

Торговый терминал - программа, позволяющая в режиме on-line отслеживать процесс сегодняшнего наступания всеми на грабли, а затем и самому поучаствовать в этом занимательном процессе (см. также Интернет).

Тренд - серия повторяющихся ударов одними и теми же граблями.

Канал - коридор, заваленный граблями так, что невозможно промахнуться.

Скользящая средняя - змея, ползающая между граблями и больно жалящая, если на нее наступить.

Параболик - лекарство от слишком сильных ударов граблей: трейдерский анаболик.

Голова и плечи - фраза..
[09.11.2012 12:46:28] Алексей Панамарёв: Голова и плечи - фраза-сокращение на сленге трейдеров, обозначающая ситуацию, когда грабли ударили сразу по всем трем упомянутым местам.

Перевернутая голова и плечи - то же самое, но удар пришелся ниже пояса (т.е. это был удар граблями с короткой ручкой, т.н. «шортами»).

Двойная вершина - видение у трейдеров, возникающее после сильного удара граблями по голове.

Тройная вершина - то же самое, но возникающее у трейдеров в очках.

Двойное дно - потеря от ударов граблями не только своих денег, но и взятого накануне в банке кредита.

Стоп-торги - сигнал биржи, означающий что все, хватит пока граблей, всем зализывать раны!

121 совет: Как использовать весь потенциал своего мозга?

 1.Решайте загадки и головоломки.
 2.Развивайте амбидекстрию (способность одинаково хорошо владеть 2-мя руками)
 3.Работайте с двусмысленностью, неопределенностью. Научитесь наслаждаться такими вещами, как парадоксы и оптические иллюзии.
 4.Изучайте интеллект-карты (это способ изображения процесса с помощью схем).
 5.Блокируйте одно или несколько ощущений. Ешьте с завязанными глазами, принимайте душ с закрытыми глазами.
 6.Развивайте сравнительные вкусовые ощущения. Учитесь полноценно чувствовать, смаковать еду
 7.Ищите области пересечения между не связанными между собой вещами.
 8.Учитесь печатать вслепую. 

 9.Придумывайте новые способы применения для обычных предметов. Сколько разных способов вы можете придумать, например, для гвоздя? 10.Изменяйте свои привычные представления на противоположные.
 11.Изучайте техники развития творчества.
 12.Не останавливайтесь на очевидном, устремляйтесь мысленно дальше первого, «верного» ответа на вопрос.
 13.Изменяйте установленный порядок вещей. 14.Задавайте себе вопрос «А что если?..»
 15.БЕГАЙТЕ, РЕЗВИТЕСЬ!
 16.Переверните картины, фотографии вверх ногами.
 17.Развивайте критическое мышление. Опровергайте распространенные заблуждения.
 18.Изучайте логику. Решайте логические задачи.
 19.Изучите научный способ мышления.
 20.Рисуйте, чертите автоматически. Вам не нужно быть для этого художником.
 21.Мыслите позитивно.
 22.Займитесь каким-нибудь видом искусства – скульптурой, живописью, музыкой
 23.Изучайте искусство показывать фокусы, развивайте ловкость рук.
 24.Ешьте продукты, полезные для мозга.
 25.Стремитесь к тому, чтобы постоянно испытывать легкое чувство голода.
 26.Занимайтесь физическими упражнениями!
 27.Сидите прямо.
 28.Пейте 2-3 литра воды.
 29.Глубоко дышите.
 30.Смейтесь!
 31.Разнообразьте виды деятельности. Выберите для себя новое увлечение, хобби.
 32.Заботьтесь о хорошем сне.Практикуйте короткий сон.
 33.Слушайте музыку.
 34.Объявите войну своей склонности к отсрочкам, промедлению.
 35.Ограничивайте себя в еде.
 36.Читайте материалы по устройству мозга.
 37.Смените одежду. Ходите босиком.
 38.Совершенствуйтесь в беседах с самим собой.
 39.Станьте проще!
 40.Играйте в шахматы. Особенно интересно играть в реальном времени по Интернету
 41.Играйте в игры «для ума». Решайте кроссворды…
 42.Будьте непосредственны, как дети!
 43.Играйте в видео игры (в меру).
 44.Развивайте чувство юмора! Пишите или сочиняйте шутки.
 45.Составьте Список 100 (техника для генерации идей).
 46.Используйте метод Квота Идей (составление предварительного списка идей).
 47.Рассматривайте каждую идею, приходящую к вам.
 48.Составьте банк идей.Позвольте своим идеям развиваться. Возвращайтесь к каждой через время.
 49.Проводите «тематическое наблюдение». Выберите тему и концентрируйтесь на ней.
 50.Ведите дневник.
 51.Изучайте иностранные языки.
 52.Ешьте в разных ресторанах.
 53.Изучайте компьютер.
 54.Читайте длинные слова наоборот.
 55.Измените свое окружение – место расположения предметов, мебели
 56.Пишите рассказы, поэзию, заведите блог.
 57.Изучайте язык символов.
 58.Изучайте искусство игры на музыкальных инструментах.
 59.Посещайте музеи.
 60.Изучайте функционирование мозга.
 61.Изучайте технику быстрого чтения.
 62.Определите свой стиль обучения.
 63.Учитесь методу определения дней недели для любой даты!
 64.Старайтесь по ощущениям оценивать промежутки времени.
 65.«Приблизительный расчёт». Чего больше – листьев в лесах Амазонки или нейронных связей в мозгу? (ответ)
 66.Подружитесь с математикой. Боритесь с «неумением считать».
 67.Стройте Дворцы Памяти.
 68.Изучайте систему образного мышления для развития памяти.
 69.Занимайтесь сексом.
 70.Запоминайте имена людей.
 71.Медитируйте.
 72.Тренируйте концентрацию внимания и полное отсутствие мыслей.
 73.Смотрите фильмы разных жанров.
  74.Откажитесь от пустого сидения у телевизора.
 75.Учитесь концентрироваться.
 76.Будьте в контакте с природой.
 77.Мысленно решайте математические задачи.
 78.Откажитесь от спешки.
 79.Измените привычную скорость различных видов деятельности.
 80.Делайте только одно дело за раз.
 81.Развивайте любознательность.
 82.Примерьте на себя чужое сознание. Как другие люди думали бы на вашем месте.
 83.Культивируйте созерцательное отношение к миру.
 84.Находите время для уединения и релаксации.
 85.Настраивайтесь на непрерывное обучение в течение всей своей жизни.
 86.Путешествуйте. Знакомьтесь с образом жизни людей других стран.
 87.Изучайте гениев.
 88.Создайте круг надежных друзей.
 89.Ищите соперничества.Не стоит общаться лишь с единомышленниками.
 90.Окружайте себя людьми, чье мировоззрение отличается от вашего.
 91.Участвуйте в мозговых штурмах!
 92.Изменяйте способы планирования будущего: кратковременное/долговременное.
 93.Ищите корни всех проблем.
 94.Коллекционируйте цитаты известных людей.
 95.Измените общение: используйте бумагу вместо компьютера, голосовую запись вместо письма.
 96.Читайте классиков.
 97.Совершенствуйте искусство чтения.Составляйте краткое содержание книг.
 98.Развивайте самосознание.
 99.Высказывайте свои проблемы вслух.
 100.Описывайте свои ощущения в мельчайших деталях.
 101.Используйте метод Брайля. Начните со счета этажей, находясь в лифте.
 102.Приобретите произведение искусства, которое встряхнет вас.
 103.Стимулируйте, провоцируйте ощущения и мысли.Используйте различные парфюмерные ароматы.
 104.Смешивайте ощущения. Сколько весит розовый цвет? Как звучит запах лаванды?
 105.Спорьте! Защищайте свои доводы. 106.Используйте метод тайм-боксинга (фиксация промежутка времени для выполнения задания).
 107.Уделяйте время развитию мозга.
 108.Создайте мысленное святилище ( в вашем воображении).
 109.Будьте любопытными!
 110.Бросайте вызов самому себе.
 111.Развивайте искусство визуализации. Уделяйте минимум 5 минут в день.
 112.Заведите блокнот, когда проснетесь, записывайте сны.
 113.Обучайтесь осознанным сновидениям.
 114.Заведите словарь интересных слов. Создавайте собственные слова.
 115.Ищите метафоры. Связывайте абстрактные и конкретные концепции.
 116.Учитесь управлять своими эмоциями.
 117.Осваивайте метод случайного ввода информации. Выписывайте случайные слова из журнала.
 118.Идите каждый день разным маршрутом.
 119.Ходите быстро или бегаете трусцой.
 120.Развивайте словарный запас.
 121.Всегда добивайтесь большего, чем предполагали.